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Bienvenue au Centre de réussite académique du JIU
Le Centre de réussite académique (ASC) travaille avec le corps professoral pour aider les étudiants à apprendre et à développer leur identité en tant que chercheurs et praticiens. Les couches de soutien holistiques d'ASC offrent à chaque étudiant une expérience d'apprentissage personnalisée et significative. Nous alignons nos ressources pour répondre aux besoins en compétences et compétences identifiés par le corps professoral comme essentiels pour terminer un programme d'études. Pour en savoir plus sur chaque niveau, consulter les politiques de l'ASC et rencontrer le personnel, visitez la page Apprendre l'ASC.
CENTRE DE RÉUSSITE ACADÉMIQUE (CRA)
APA Style Basic 7e édition
Ressources autogérées
Aperçu des modifications apportées aux lignes directrices de la septième édition
Article
Informations DOI
Lorsque vous utilisez Academic Writer pour générer une citation, supprimez les informations de proxy de la source, comme indiqué ci-dessous.
Incorrect
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En ligneAmbrose, A. (1963). L'âge de début de l'ambivalence dans la petite enfance : indications de l'étude du rire. Journal of Child Psychology & Psychiatry, 4(3–4), 167–181. https://doi-org.proxy1.jiu.edu.ca/10.1111/j.1469-7610.1963.tb02119.x
Corrigée
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En ligneAmbrose, A. (1963). L'âge de début de l'ambivalence dans la petite enfance : indications de l'étude du rire. Journal of Child Psychology & Psychiatry, 4(3–4), 167–181. https://doi.org/10.1111/j.1469-7610.1963.tb02119.
Titres des figures
Le mot « Figure » et le numéro doivent être en gras.
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Exemple : Figure 1
Le titre de la figure est en casse et en italique.
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Exemple : Liste de contrôle APA
Rubriques
Tous les titres sont en gras.
Les titres 3 et 5 sonten italique.
Citations dans le texte
Deux auteurs :Pour les travaux à deux auteurs, utilisez une esperluette (&) dans les citations entre parenthèses dans le texte : (Guirrez et Castillo, 2020) et utilisez le mot "et" dans les citations narratives dans le texte : Guirrez et Castillo (2020).
Trois auteurs ou plus :Utilisez le nom du premier auteur suivi de et al. dans le texte et entre parenthèses à partir de la première citation.
Citations entre parenthèses :Mettez le nom de l'auteur et l'année de publication entre parenthèses.
Citations narratives :Incorporez le nom de l'auteur dans le texte dans le cadre de la phrase, puis suivez l'année entre parenthèses.
Interligne
Double interligne tout papier.N'ajoutez pas de lignes supplémentaires avant ou après les titres ou entre les paragraphes.
Listes - Bulleted
Les éléments à puces qui sont des phrases complètes doivent commencer par une majuscule et se terminer par un signe de ponctuation.
Il existe deux options pour ponctuer les listes à puces composées d'éléments répertoriés sous forme de mots ou de phrases.
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N'utilisez aucune ponctuation après les éléments à puces.
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Insérez la ponctuation après les éléments à puces comme si les éléments n'étaient pas sous forme de liste.
Listes - Lettres
Utilisez une virgule de série lorsqu'une liste dans une phrase contient trois éléments ou plus.
Utilisez des points-virgules si l'un des éléments a déjà une virgule.
Pour une attention accrue aux éléments, utilisez des lettres minuscules entre parenthèses avant chaque élément.
Ponctuation
Utilisez un espace après un point ou un autre signe de ponctuation à la fin d'une phrase.
Utilisez une virgule de série avant le dernier élément dans les listes de trois éléments ou plus (par exemple, virgule Oxford).
Utilisez des parenthèses pour mettre en évidence les citations dans le texte.
Réduction des biais
Lorsque vous écrivez, veillez toujours à sélectionner des mots spécifiques, clairs et exempts de préjugés ou de connotations nuisibles.
Liste de référence
La balise "Références" doit être formatée comme un titre de niveau 1.
Références
Mettre les titres en majuscules dans la casse des phrases : ne mettez en majuscule que le premier mot du titre, le sous-titre et tous les noms propres.
Exemple : Le manuel APA : septième édition
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Présentez à la fois les DOI et les URL sous forme d'hyperliens (par exemple, en commençant par "HTTPS :").
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Indiquez les noms de famille et les initiales de jusqu'à 20 auteurs.
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N'utilisez "Récupéré de" que si la date de récupération est nécessaire.
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N'ajoutez pas de point après le DOI ou l'URL.
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Omettre l'éditeur si l'auteur et l'éditeur correspondent exactement.
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N'incluez pas les emplacements physiques des éditeurs.
"Ils" au singulier
Le singulier "ils" est approuvé dans le cadre du style APA car il inclut toutes les personnes et aide les écrivains à éviter les hypothèses de genre.
Espacement
Utilisez un espace après un point ou un autre signe de ponctuation à la fin d'une phrase.
Formatage du tableau
Numéroter les tableaux dans l'ordre où ils sont mentionnés dans le texte.
N'incluez les bordures qu'en haut et en bas du tableau, sous les en-têtes de colonne et au-dessus des clés de colonne.
N'utilisez pas de bordures verticales ni de bordures autour de chaque cellule du tableau.
Titres des tableaux
Le mot "Table" et le numéro doivent être enaudacieux.
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Exemple:Tableau 1
Le titre du tableau est en cas etitalique.
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abdosliste de contrôle
Page de titre - Étudiant
Le titre courant n'est plus un élément obligatoire de la page de titre.
Numéro de page en haut à droite.
Le titre doit être en majuscules, en gras, centré et situé dans la moitié supérieure de la page de titre.
Informations DOI
Lorsque vous utilisez Academic Writer pour générer une référence, supprimez les informations de proxy de la référence comme indiqué ci-dessous.
Incorrect
-
En ligneAmbrose, A. (1963). L'âge de début de l'ambivalence dans la petite enfance : indications de l'étude du rire. Journal of Child Psychology & Psychiatry, 4(3–4), 167–181. https://doi-org.proxy1.ncu.edu/10.1111/j.1469-7610.1963.tb02119.x
Corrigée
-
En ligneAmbrose, A. (1963). L'âge de début de l'ambivalence dans la petite enfance : indications de l'étude du rire. Journal of Child Psychology & Psychiatry, 4(3–4), 167–181. https://doi.org/10.1111/j.1469-7610.1963.tb02119.x
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1. Allez à laÉcrivain académique site Internet.
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Passez en revue une description des trois centres et choisissez celui qui correspond le mieux à vos besoins (ou essayez-les tous).
Ressources autogérées
Horloge de session ASC
Abréviations
Citations
Correction DOI
Rubriques
Devis
Titre de page
Références
Références (Exemples)
Modèle de papier étudiant
Langage inclusif
Création de tableaux et de figures de style APA
Directives de rédaction APA
Directives de ponctuation APA
Informations sur le droit d'auteur
Discuter des statistiques dans le texte
APA : Jusqu'au bout
Horloge de session ASC
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L'horloge d'ASC Scheduler affiche l'heure suivante :
Horloge de session ASC
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